Команда СПбГАСУ. Алексей Сорокин, Александр Глуханов, Елена Абашина и Данила Марков

В Балтийском государственном техническом университете «Военмех» им. Д. Ф. Устинова 4–6 марта проходила Всероссийская студенческая олимпиада по безопасности жизнедеятельности по Северо-Западному федеральному округу, призёрами которой стали студенты кафедры техносферной безопасности факультета инженерной экологии и городского хозяйства СПбГАСУ.

В олимпиаде приняли участие 39 студентов из 13 петербургских вузов. В состав команды СПбГАСУ под руководством доцента кафедры техносферной безопасности Александра Глуханова вошли студенты третьего курса бакалавриата Алексей Сорокин, Елена Абашина и студент четвёртого курса Данила Марков.

Участникам предлагалось пройти несколько этапов:

• тестирование для выявления лидеров индивидуального зачёта;
• оказание первой помощи;
• решение ситуационных задач;
• защита научного проекта.

На этапе решения ситуационных задач кафедра техносферной безопасности от нашего вуза представила станцию «Расследование несчастного случая» (руководитель – старший преподаватель кафедры Татьяна Гончарук). Команды определяли причины несчастного случая, выявляли факторы риска производственного процесса и показали свои знания в вопросах, связанных с обучением по охране труда.

В рамках инновационного образовательного проекта «Современные образовательные технологии для обеспечения безопасности труда в строительной отрасли» (2022–2026 гг.) команда СПбГАСУ представила научный проект на тему «Роботизированные установки пожаротушения на базе полигона СПбГАСУ "Умный труд"». Студенты рассказали жюри об учебном модуле «Роботизированная установка пожаротушения», позволяющем выполнять моделирование процессов функционирования пожарного робота по заданному алгоритму и разработанному программному обеспечению, проводить различные симуляции пожаров и обучать управлению роботизированными системами в различных условиях.

• По итогам олимпиады команда СПбГАСУ заняла второе место в решении ситуационных задач.

«Участие в олимпиадах позволяет студентам совершенствовать базовую подготовку, повышает интерес обучающихся к избранной профессиональной сфере и стимулирует творческий рост», – отметил Александр Глуханов.