Инна Суханова, начальник управления цифровых компетенций в области строительства СПбГАСУ, Денис Нижегородцев, директор учебного центра «ЛЦИМС» СПбГАСУ, Егор Калинин, инженер третьей категории ОЦК «Инженерное проектирование» АО «Атомэнергопроект» и Кирилл Суханов, доцент кафедры теплогазоснабжения и вентиляции СПбГАСУ В мае в Академии «Маяк» им. А. Д. Сахарова (Нижний Новгород) состоялось официальное закрытие второго потока образовательного онлайн-проекта «ТИМ-юниоры», организованного АО «Атомэнергопроект», Нижегородским государственным архитектурно-строительным университетом и СПбГАСУ.
Проект «ТИМ-юниоры» по профориентации школьников восьмых-одиннадцатых классов направлен на получение ключевых знаний по инженерным специальностям и развитие базовых навыков по информационному моделированию зданий на базе российского программного обеспечения. В рамках учебного курса с 15 ноября было проведено 50 онлайн-занятий, которые вели преподаватели вузов и специалисты компаний-партнёров проекта.
В рамках выполнения финального задания участники проекта придумали дизайн-концепты и разработали цифровые информационные модели шести школ России, расположенных в Санкт-Петербурге, Московской, Ростовской, Челябинской и Нижегородской областях, а также в Хабаровском крае. Эти школы подлежат капитальному ремонту до 2030 г., поэтому труд ТИМ-юниоров поможет муниципальным и региональным властям более качественно планировать работы по реконструкции.
От лица СПбГАСУ школьников, дошедших до финального этапа проекта, и их родителей приветствовал коллектив организаторов и экспертов, работавших с ребятами как на этапе обучения, так и на этапе проверки домашних заданий.
По итогам финального проекта были определены 30 победителей, которые получили грамоты и памятные подарки. Кроме того, эти школьники имеют право на получение дополнительных баллов при поступлении в университеты-организаторы проекта после одиннадцатого класса.
Список победителей, призёров и финалистов проекта закреплён протоколом организационного комитета конкурса проектов ТИМ-юниоров.